简述幼儿在自由游戏中的交流互动帮助幼儿获得的语言经验
(1)学习运用玩具结合动作自言自语，进行自误或自我练习;( 2 分)
(2)学习自主选择游戏的内容、伙伴、材料等;( 1 分)
(3)学习通过协商等语言方式，解决与同伴在游戏内容、材料的选择以及游戏规则的制定过程中出现的矛
盾冲突。( 2 分)
暂无解析
在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是（）
名词解释：活动目标
多动症儿童的鉴别主要依据________进行, 从注意力不集中、多动和冲动等方面来鉴别多动症儿童
现代的行为辅导观点认为，幼儿行为辅导应当是(作为)一种（）
行为问题的主要类型：行为过多、________ ，行为不当