名词解释：环境决定论
认为儿童所处的环境、 教育、社会条件是儿童心理发展的决定性因素的观点， 被称为“环境决定论”。
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能为儿童中枢神经系统的发育提供线索的是应人能。
最近几十年中，加拿大早期教育发展趋势之一是（）
低级心理都是随意的、被动的、由客体引起的，包括感觉、知觉、冲动性意志等。
“吃不到葡萄就说葡萄酸”，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）
小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）