名词解释:环境决定论

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认为儿童所处的环境、 教育、社会条件是儿童心理发展的决定性因素的观点, 被称为“环境决定论”。

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学前儿童科学教育评价,较多采用非正式评价的为()。

A、诊断性评价
B、课程评价
C、终结性评价
D、形成性评价

简述依恋的特征。

教师在所从事的教育教学活动中, 严格按照《宪法》和教育方面的法律、 法规以及其他相关的法律、 法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是()

A、依法执教
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、严谨治学

下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是()。

A、教师及时制止儿童之间的争论
B、教师提醒儿童不要乱发表意见
C、在儿童科学探索遇到困难时,教师激励儿童继续探索
D、教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给予批评并纠正

在《人性的稳定与变化》中,提出了“儿童早期是智力和情感功能发展最迅速的时期,早期缺乏智力刺激的儿童,将永远达不到原来应达到的水平99的心理学家是()

A、蒙台梭利
B、布鲁姆
C、皮亚杰
D、布鲁纳
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