简述学前儿童社会教育的研究任务。
(1)是总结历史发展中学前儿童社会教育的思想及实践经验。以为今天学前儿童社令教育的研究与实践提供思想资源。(2)是研究学前儿童社会教育基本问题，揭示学前儿童社会教育的基本原理与规律。这是学前儿童社会教育研究的核心任务：(3)指导学前儿童社会教育实践，提高幼儿教师从事学前儿童社会教育的水平和效果。这是学前儿童社会教育研究的最终任务。
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名词解释：最近发展区
名词解释：发展
关于排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等内容属于（）
麦克米伦姐妹在英国创立保育学校的时间是（）
德国学前教育的指导性课程理论是（）