简述学前儿童社会性正常行为的标准。
(1)幼儿能逐步学习正确表达自己的情绪。(2)幼儿的社会性行为须与年龄相称。(3)幼儿能正确处理与同伴的关系。(4)幼儿在日常生活、学习中能逐步学会遵守纪律，能懂得奖惩的意义，并能遵守基本的社会规则。(5)幼儿社会性行为与当地的社会文化相适应。(6)幼儿通过学习能掌握、使用所处社会的语言等，能参与社会生活及相互交往。
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简述皮亚杰儿童教育的基本原则。
导学是属于下列哪种类型的教育活动模式（）
学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）
游戏治疗中，家长不应主动参与。
瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）