简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。
(1)要为学前儿童提供丰富而适宜的游戏和活动的材料。(2)要建立游戏和活动的规则，增强学前儿童规则意识和自我控制能力。(3)教师要适时参与到游戏和活动中，以增进师幼情感，并给予一定指导。
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影响儿童同伴交往的因素有哪些?
1924年，定下了现代德国学前儿童教育的基调，并一直持续到今天的法案是（）
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）
自我中心是指什么？
幼儿思维的主要特点是（）