为什么要对学前儿童进行数学教育
(1)数学教育帮助学前儿童正确地认识世界;
(2)数学教育促进学前儿童的思维发展;
(3)数学教育促进学前儿童的情感和个性发展。
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斯金纳认为，操作行为主义的核心概念是（）
不属于偶发性科学活动作用的是()。
问题研究是指什么？
幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。
世界上第一所幼儿园的创立者是（）