学前儿童学科学有哪些特点
有必要再结合学前儿童所处的发展阶段和水平，具体分析学前儿童学科学的年龄特点。
(1)好奇、好问
好奇心是指对周围环境中的新异刺激的积极反应倾向。 儿童，的好奇心常常表现为对新异刺激的注意、趋向、提出问题、操作、摆弄等行为倾向。
(2)好探索
探索活动是儿童生活的重要组成部分， 它是儿童理解环境的途径， 也是儿童获取知识的重要来源。
(3)好活动
儿童喜欢活动，这实际上是他们探索世界的一种方式。
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