马斯洛的_______理论提出人的需要是有层次和顺序的。

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需要层次理论

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希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的()

A、保育学校运动
B、蒙台梭利协会
C、进步主义幼儿园运动
D、儿童看护的发展

学前教育机构中,语言障碍儿童的教育不应()

A、从普通幼儿教育活动中分离出来
B、同普通幼儿教育活动融为一体
C、在教学内容的各个领域都进行语言矫治的渗透
D、成为所有幼儿教师的职责

弗洛里德认为“自我”实行什么原则?()

A、现实原则
B、经济原则
C、节约原则
D、开放原则

替代强化是谁的理论中的一个重要概念()

A、班杜拉
B、埃里克森
C、铁钦纳
D、华生

名词解释:相对评价

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