研究者在观察过程中可能出现的主管偏见主要有理论性偏见、角色偏见和_______偏见。

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期待性

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现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是()

A、伙伴关系
B、指导与被指导关系
C、教育者与受教育者关系
D、合同关系

家庭是儿童成长的第—个环境,也是亲子关系建立与发展的基础,这是家庭教育的()

A、率先性
B、丰富性
C、终身性
D、深刻性

托儿所睡眠环境的要求。

关于朝鲜的学前教育,正确的说法是()

A、过分实施开放政策,照搬西方国家教育理论
B、片面强调集体教育,忽视儿童个性发展
C、重视儿童人格发展的层次性和立体性
D、幼儿园的一日活动全部用美术组织

学前教育的对象年龄是()岁。

A、0-3岁
B、3-6岁
C、0-6岁
D、2-6岁
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