学前儿童美术教育的单元目标有两种形式，即内容单元和________。
时间单元
暂无解析
儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
简述日本第三次幼儿园教育振兴计划的内容。
在霍妮看来，环境中的哪些不利因素会使儿童产生不安全感和无助感?
一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）
行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）