道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。

个案研究法常用的四种收集研究资料的手段包括观察、访谈、测验和 ______。

评价指标

教育目的和教育目标是一对相同的概念。

简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。