根据评价对象的不同,我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、_______评价和环境评价。

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儿童发展

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简述学前儿童学习数的组成的意义。

强化评价多种多样,一般常用的是正强化和负强化。

“喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()。

A、审美感知目标
B、审美情感目标
C、审美创造目标
D、审美表现目标

根据评价对象的不同,我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、_______评价和环境评价。

吉布森认为儿童知觉发展的,趋势主要体现在哪些方面?

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