A、1816年
B、1825年
C、1913年
D、1919年
关于排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等内容属于（）
A、基本道德规范认知
B、文明礼貌行为规范的认知
C、公共场所行为规范的认知
D、群体活动规范的认知
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（）
A、认识发展水平
B、社会性发展水平
C、情感发展水平
D、身体发展水平
通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是（）
A、现场研究法
B、文献法
C、参观访问法
D、分析法
婴儿看到人脸而微笑，由于饥饿而啼哭，就行为的起因而言，这属乎（）
A、即时起因
B、个体发生的起因
C、种系发生的起因
D、行为功能