依恋的生物功能就是保护，使儿童与成人之间保持一个可以接受的距离，保护儿童不受环境中有害因素的伤害。
错误
鲍尔毕明确指出，依恋行为系统的生物功能是保护作用，其最主要的作用是使儿童与成人之阿保持一个可以接受的距离，以保护儿童不受进化环境中有害因素的伤害。
行为的刻板性和破坏性是儿童 () 的一个核心特征。
名词解释：学前公共教育
无论是教育行政人员、幼教科研人员，还是幼儿教师和园、所领导，在对托幼机构教育质量作评价时，都必须遵循一般的评价标准，即对托幼机构教育的（）
游戏治疗中，把游戏作为一种直接的语言替代物，其目的不是让儿童通过游戏（）
个别化教育计划制定应包括。