A、科技研究
B、历史研究
C、人类遗传研究
D、人类生理研究
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足()，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人
B、认识自己
C、认识的发展
D、幼儿的心理需要
儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
A、动作能
B、应人能
C、语言能
D、应物能
皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、体运算阶段
D、形式运算阶段
相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是()
A、满足生理需要
B、给他们讲笑话
C、帮助他们获得成功感
D、给他们发奖品