我国有关学者研究发现能较早表现出较强的音乐记忆能力的幼儿是()。
A、托班幼儿
B、小班幼儿
C、中班幼儿
D、大班幼儿
根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类()。
A、创造性游戏与规则性游戏
B、智力游戏与非智力游戏
C、无意游戏与有意游戏
D、角色游戏与音乐游戏
以下不属于优秀的幼儿故事在文学性上的特征的是（）。
A、要有鲜明的人物形象
B、要有生动的故事情节
C、要有幼儿生活化的词汇
D、要富有儿童趣味
在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。
A、从整体入手层层深入的设计思路
B、从局部入手层层累加的设计思路
C、“一一匹配”的设计思路
D、“整、分、整”的设计思路
A、跳的动作、跑的动作与抓握动作
B、坐的动作、走的动作与跑的动作
C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
D、走的动作、抓握动作与书写动作