社会现实中存在的已有相关知识体系不应该成为选择教育内容的依据。

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能为儿童中枢神经系统的发育提供线索的是应人能。

“吃不到葡萄就说葡萄酸”,这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于()

A、盲点作用
B、合理化作用
C、自以为是
D、犬儒主义

简述德国学前儿童家庭教育援助项目。

英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是()

A、《哈多报告》
B、《费舍法案》
C、《普洛登报告书》
D、《教育白皮书》

教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()

A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。
B、要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。
C、要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。
D、即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。
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