社会现实中存在的已有相关知识体系不应该成为选择教育内容的依据。

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2、错误
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“吃不到葡萄就说葡萄酸” ,这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于()

A、盲点作用
B、合理化作用
C、自以为是
D、犬儒主义

建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()

A、遵守纪律的习惯
B、良好的生活习惯
C、自我保健的技能
D、艰苦朴素习惯

挑选分类一般适用于()。

A、大班
B、中班
C、小班
D、小班、中班

属于开放性问题的是()。

A、“它是什么?
B、“它们一样吗?”
C、“你们愿意参加吗?”
D、“你刚才发现了什么?”

学生在学校各项权利中最主要、 最基本的一项权利是()

A、受教育权
B、生命健康权
C、性的不可侵犯权
D、人身自由权
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