孔子说:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者”, 说明兴趣在人的认识活动中起着关键作用。
正确
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“吃不到葡萄就说葡萄酸”,这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于()
拼板、穿珠等材料应投放在()
发展适宜性的含义:一是个体适宜性,一是()
美国“发展适宜性”课程是指什么?
教师体罚学生,经教育不改,情节严重构成犯罪的,依法追究民事责任。