心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段,因此,儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。

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以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是()

A、1994年《中华人民共和国教师法》
B、1986年美国《卡内基报告》
C、1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》
D、1995年国务院《教师资格条例》

由杜威首创,经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是()

A、银行街模式
B、直接指导模零
C、海伊斯科普认知取向课程模式
D、零点计划课程

下列不属于婴儿与依恋对象保持联系的行为是()

A、排便
B、姿势的调整
C、注视
D、依偎

能为儿童中枢神经系统的发育提供线索的是应人能。

1924年,定下了现代德国学前儿童教育的基调,并一直持续到今天的法案是()

A、《青少年福利法》
B、《教育结构计划》
C、《教育方针法》
D、《先行计划》
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