狭义的学前教育评价范围主要包括()。

A、幼儿园评价
B、教师评价
C、家长评价
D、社会评价
E、儿童评价
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ABE

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根据皮亚杰的研究,儿童发展的早期是()

A、生理敏感阶段
B、无意识阶段
C、感知一运动阶段
D、认知阶段

日本学前教育机构保育所招收的幼儿为()

A、0—3岁
B、3—6岁
C、0—6岁
D、2—6岁

简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。

能为儿童中枢神经系统的发育提供线索的是应人能。

教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,这是()

A、自然后果惩罚
B、剥夺性惩罚
C、生理性惩罚
D、体罚
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