小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()

A、健康权
B、休息权
C、娱乐权
D、不合理劳动权
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ABD

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在教学过程中,教师用于特殊儿童教学的策略。

学生的学习准备包括哪两个方面()

1、个体生因素的发展,特别是脑神经系统的发育与成熟,这是学习准备的物质基础; 2、个体智力因素的发展,包括智力与技能两方面。这是接受教育的重要条件;3、个体非智力因素的发展,如学习动机,学习态度以及兴趣等,这些不仅影响学生学习成绩,而且关系到学生的学习热情和意志品质。

A、动机状态和智力水平
B、原有知识水平和心理发展水平
C、智力因素与非智力因素
D、遗传素质与心理发展水平

冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合,而整合是通过()

A、上位学习、下位学习和并列结合学习而实现的
B、同化、顺应和重组而实现的
C、感觉记忆、短时记忆和长时记忆而实现的
D、认识和实践的不断循环而实现的

名词解释:幼儿园的保育工作

反映学前教育所产生的结果以及学前教育投入与产出关系的概念是()

A、学前教育效能
B、学前教育效益
C、学前教育效率
D、学前教育效果
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