教师与学生人格平等体现在哪里?
ABCDE
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强化评价多种多样，一般常用的是正强化和负强化。
幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要，也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要
一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）
认为儿童是民族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具属于（）