幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（）
ABCD
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论述英国学前教育改革的现状与趋势。
家长怎样做到尊重儿童。
下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（）
幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和，是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述，是其他层次目标的依据和基础。
简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。