依据艺术形象的存在方式分类,美术是一种()。

A、时间艺术
B、空间艺术
C、综合艺术
D、时空艺术
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B

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主张“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是()

A、罗素
B、康德尔
C、汉斯
D、施奈德

儿童早期的动作,最终会内化为()

A、表象和运算
B、形象思维
C、逻辑思维
D、直观经验

名词解释:家长接待日

问题研究是指什么?

1924年,定下了现代德国学前儿童教育的基调,并一直持续到今天的法案是()

A、《青少年福利法》
B、《教育结构计划》
C、《教育方针法》
D、《先行计划》
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