“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()。
A
暂无解析
通过长期的观察和经典酌实验，详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实，最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是（）
没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。
维果茨基认为，建立人类心理学的基本原则是（）
名词解释：年龄特征
简述儿童思维发展的一般趋势。