A、仲尼之叹，盖叹鲁也。盖：猜想
B、吾长见笑于大方之家。见：被
C、问君何能尔，心远地自偏。尔：如此，这样
D、以此诟远，此又与儿童之见无异。见：见识
在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。
A、赞可夫
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、瓦·根舍因
张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是()。
A、说服教育法
B、个人修养法
C、榜样示范法
D、品德评价法
“多行不义必自毙”“贻笑大方”“夙兴夜寐”三个成语依次出自()。
A、《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《季氏将伐颛臾》
B、《郑伯克段于鄢》、《庄子·秋水》、《诗经·氓》
C、《陈情表》、《诗经·氓》、《郑伯克段于鄢》
D、《礼记·大同》、《寡人之于国也》、《庄子·秋水》