个人身心发展的动因有( )。

A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、环境论
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ABC

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小学阶段的教学多运用直观形象的方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展 ( )的特点。

A、顺序性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性

备课就是写教案。

学生常通过调查、采访、研究等 ______活动获取信息。

A、信息收集
B、信息交流
C、信息转换
D、信息推理

设三位数 2a3 加上 326,得另一个三位数 5b9,若 5b9能被 9 整除,则 a+b等于( )。

A、2
B、4
C、6
D、8

孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。

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