根据识记材料有无意义,或识记者是否了解其意义,把识记分为( )。

A、意义识记
B、有意识记
C、机械识记
D、无意识记
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AC

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关于小学作文教学目标的正确描述是

A、小学作文的教学目标是全面提高小学生的作文素养
B、低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力
C、中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力
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E、高年级作文训练的重点是连段成篇的能力

学生常通过调查、采访、研究等______活动获取信息。

A、信息收集
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赞可夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则包括()。

A、高难度原则
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汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意的分散。

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