当一个湮没个性、缺少选择的社会开始转向一个价值多元、选择多样的社会时,如果不能根据客观情况对法律法规进行适时的修正,只会将其推入______之境。语言文字领域亦复如此。所以,此次异体字、生僻字的“转正”值得______。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A、被动斟酌
B、两难珍视
C、矛盾反思
D、尴尬喝彩
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D

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“学习悖论” 是古希腊有名的悖论之一,其内容是: 人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容, 二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下, 学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。其实,破解这个悖论并不难,用我国古语中__________的道理就能做到。填入划横线部分最恰当的一句是:

A、“谦受益”与“满招损”
B、“知其然”与“知其所以然”
C、“博观而约取”与“厚积而薄发”
D、“学而不思则罔”与“思而不学则殆”

言语理解与表达/片段阅读,与传统出版时代一样,出版社在数字出版时代依然是一个产品提供商、服务提供商的角色。但数字出版时代读者的需求日益个性化,出版社要想生存,就必须对读者的需求进行更细致的分析,出版更能满足读者需求的图书,提供更多样的产品。这段文字意在强调()。

A、出版社在数字出版时代的角色并未发生根本性改变
B、适应读者需求开发多样化产品是出版社的生存之道
C、图书数字化使得出版社的生存空间更为有限
D、读者需求日益个性化是出版社面临的新挑战

在市场经济的大潮中,精明的商家瞅准了“状元笔记”________的商机,闻风而动,借机炒作。对于这样的炒作,有关部门与其棒喝,不如善加________。对于“状元笔记”,只要还以本来面目,取舍权完全可以交给学生自己。学习固然是个性化之事,但________,从“前辈”身上汲取经验教训,亦不失为一条捷径。

A、隐藏管理集思广益
B、催生指导见贤思齐
C、蕴含引导博采众长
D、附带利用兼收并蓄

习近平在主持学习时强调,()。法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废,国家治理需要法律和道德协同发力。

A、自强不息厚德载物
B、没有规矩不成方圆
C、法安天下,德润人心
D、公道自在人心

关于我国境内的原始人类,下列说法错误的是( )。

A、元谋人是我国已知的最早人类
B、北京人已经能够使用天然火
C、河姆渡居民能够种植水稻
D、半坡居民是父系氏族部落
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