父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往;而父亲整日跟人打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是()。
A、社会需求取向
B、个人需求取向
C、交友需求取向
D、家庭需求取向
A、损害国家、集体或者第三人利益
B、以合法的形式掩盖非法的目的
C、损害社会公共利益
D、人民调解委员会强迫调解的调解协议无效
()是建筑施工图的重要组成部分，它详细地表示出所画部位的构造形状、大小尺寸、使用材料和施工方法等。
A、建筑平面图
B、建筑详图
C、建筑立面图
D、建筑剖面图
A、引发事件，是指服务对象所遇到的当前发生的事件
B、服务对象的信念系统，是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
C、引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
D、非理性信念的检查技巧，即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法