A、职业能力
B、人格特质经济师培训
C、记忆、推理等一般能力
D、职业兴趣
A、预测效度
B、构想效度
C、校际关联效度
D、容效度
A、目标管理强调应通过群体共同参与的方式，制定具体、可行、且能客观衡量的目标
B、实施目标管理时，必须自下而上地设定目标
C、完整的目标管理包括目标具体化和参与决策两个要素
D、目标管理的实施效果总能符合管理者的期望
债权人胡某下落不明，债务人沙某难以履行债务，遂将标的物提存，沙某将标的物提存以后，该标的物如果意外毁损、灭失，其损失应由谁承担（）。
A、应由胡某承担
B、应由沙某承担
C、应由沙某与胡某共同承担
D、应由提存机关承担
根据豪斯的路径一目标理论，让员工明确他人对自己的期望、成功绩效的标准和工作程序的领导称为()。
A、支持型领导
B、参与式领导
C、指导式领导
D、成就取向式领导