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专科教育、本科教育和研究生教育

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Thechildrenhavesomeapples.(改为单数句子) ____________________________________
一堆煤可以烧17天，平均每天烧这堆煤的________，5天烧这堆煤的________.
在探究金属活动性的实验课上，同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，发现了一个“意外现象”：在铝片表面看到有红色固体析出的同时，还看到有少量的气泡冒出，写出生成红色固体的化学方程式_____ 【提出问题】该气体是什么呢?【猜想与假设】猜想一：O2 猜想二：H2 猜想三：CO2 猜想四：SO2 同学们经过讨论，一致认为猜想三不成立，理由是_____. 【实验验证】 1有同学闻了一下该气体，发现无气味，证明猜想四也不成立，理由是_____. 2将产生的气体经验纯后，用导管导入到点燃的酒精灯火焰上，气体安静燃烧，产生淡蓝色火焰. 【实验结论】_____. 【反思与交流】CuSO4溶液可能显_____性(填“酸”或“碱”或“中”). 【考点】2G：实验探究物质的组成成分以及含量;4Q：常见气体的检验与除杂方法;G5：书写化学方程式_____. 【分析】根据铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜进行分析; 【猜想与假设】根据化学反应前后，元素种类不变进行分析; 【实验验证】根据二氧化硫有刺激性气味进行分析根据氧气有助燃性，氢气有可燃性进行分析; 根据酸会与活泼金属反应生成氢气进行分析.
选择恰当的关联词语填空。居然仍然果然 1.他虽然有病，但(____)不肯放下手中的工作。 2.今天早上还阳光明媚，下午(____)下起了倾盆大雨。 3.都说张家界山水很美，暑假去游一趟，(____)名不虚传。只有……才……只要……就…… 4.(____)不来台风，妈妈(____)可以收几大箩桂花。5.桂花树开花时， (____)仔细地在树丛里寻找，(____)能看到那些小花。
Oneday,MrGreenaskedMrsGreen______(go)shoppingforhim.
分解因式：x^2﹣y^2﹣3x﹣3y=__________.
Linglingisnowreadingbooksintheschooll__________
__________，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
23/5的分数单位是________，它有________个这样的分数单位.
在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“（），（）”。

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