支持知识习得和整合过程的三要素是启发、重复和
B
暂无解析
组织行为学家研究认为，传统组织结构理论是一种（）
能力存在水平、不存在类型和发展早晚的差异。
人的任何需要都会转变为动机。
“自我实现人”假设认为最根本且起长远作用的激励是
个人权力取决于职位。