产品获得国家认证后的监督一般在()后开始。
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暂无解析
课程实施的忠实取向在本质上受()支配。
把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是()
艺术教育的内容包括（）
儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自（）