教育质量分析分为两类:一是分层分析,二是()

A、状态分析
B、因果分析
C、状态分析和因果分析
D、系统分析和过程分析
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C

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校长负责制是学校的基本组织制度,也是学校的一种()

A、监督制度
B、决策制度
C、法规保障制度
D、民主参与制度

首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方,实行分级负责、分级管理”的法规文件是

A、中共中央《关于教育体制改革的决定》
B、《中国教育改革与发展纲要》
C、《中共中央国务院关于进一步深化教育改革、全面推进素质教育的决定》
D、《中华人民共和国教育法》

社区教育管理的基本组织形式有:社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()

A、妇联
B、关心下一代协会
C、居民委员会
D、家长学校

中外关于校长任职期限的制度,大体有两种类型,即常任制和()

A、聘任制
B、选举制
C、任期制
D、考任制

传统、校风是学校形成办学特色的()

A、决定因素
B、基本因素
C、前导因素
D、制约因素
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