行动研究法是一个实际的()
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社区教育管理的基本组织形式有:社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()
管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家()
中小学德育评价方法包括集体评议法、调查法、定量分析法和
中小学的学籍管理属于
根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度,这属于教育评价的