在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的()
A、常规管理
B、集体管理
C、自我管理
D、科学管理
A、计划准备、组织实施、总结处理
B、调查研究、制定计划、组织实施
C、组织动员、调查研究、作出评价
D、深入实际、作出评价、总结指导
教育行政机关依照法定权限执行教育法规，对教育行政管理对象的违反教育法规行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫作
A、教育行政执法
B、教育行政措施
C、教育行政处罚
D、教育行政强制执行
在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的()
A、常规管理
B、集体管理
C、自我管理
D、科学管理