在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的()
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教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和
以被评价对象内部的某一状态或标准样组的水平为参照标准而进行的比较性教育评价称为
德育评价的方法有：集体评议法、调查法、定量分析法和()
校长负责制是学校的基本组织制度，也是学校的一种（）
为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动，称为教学的()