校园文化建设主体包括校领导、()

A、教师和家长
B、职工和学生
C、学生和家长
D、教职工和学生
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D

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教育管理的主要矛盾是

A、处理人与人之间的矛盾关系
B、处理公平与效率之间的矛盾关系
C、处理需求与资源之间的矛盾关系
D、处理目标与过程之间的矛盾关系

社区教育管理的基本组织形式有:社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()

A、妇联
B、关心下一代协会
C、居民委员会
D、家长学校

按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定,教师享有以下权利:劳动和获得报酬的权利;教育和教学的权利;参与学校管理的权利和()

A、尊师爱生的权利
B、业务进修的权利
C、维护教育、教学秩序的权利
D、忠诚于社会主义教育事业的权利

在我国取消尊孔读经的制度,开始于

A、《壬戌学制》
B、《壬寅学制》
C、《癸卯学制》
D、《壬子·癸丑学制》

学校形成办学特色的制约因素是

A、校长
B、教师
C、传统和校风
D、时代和社会环境
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