行动研究法重在

A、进行教改实验
B、进行纯理论建构
C、总结经验
D、解决实际问题
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现代教育评价的目的是

A、创造适合儿童的教育
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D、发挥鉴定功能

行动研究法重在

A、进行教改实验
B、进行纯理论建构
C、总结经验
D、解决实际问题

教育质量分析分为两类:一是分层分析,二是()

A、状态分析
B、因果分析
C、状态分析和因果分析
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教育行政机关依照法定权限执行教育法规,对教育行政管理对象的违反教育法规行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫作

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县级人民政府设有教育局、科或教育委员会,

A、它是我国最基层的教育行政机关
B、它是实施九年制义务教育的基本单位
C、它的职责就是管理乡村教育事业
D、它主要承担着办好中等职业教育的重任
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