教师的成长包括知识化过程、专业化过程
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学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校()
老子曰：“胜人者有力，自胜者强。”这启示教育人员在进行自我管理时应该学会
按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定，教师享有以下权利：劳动和获得报酬的权利;教育和教学的权利;参与学校管理的权利和()
中小学课程管理体制中，实行中央统一领导的国家是
我国中小学内部领导体制改革的核心内容是