A、县教育局
B、乡镇教育委员会或教育组
C、村民委员会
D、中心校校务办公室
A、相对评价和绝对评价
B、定性评价和定量评价
C、自我评价和他人评价
D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
中国近代史进程中,西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国,其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为
A、平民主义教育
B、实用主义教育
C、乡村教育
D、实验主义教育
我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了
A、教育部
B、学部
C、国子监
D、视导处
A、效率与效能之间的矛盾
B、任务和分配时间之间的矛盾
C、人与人之间的矛盾
D、目标与过程之间的矛盾