A、提高教育质量和效益
B、实现教育目的
C、提升管理水
D、端正教育思想
教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标而做出的（）
A、教育发展规划
B、教育发展计划
C、有关全局性的预测
D、有关全局性的发展对策
A、状态分析
B、因果分析
C、状态分析和因果分析
D、系统分析和过程分析
班主任在班级外进行指挥，班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于
A、松散式
B、命令式
C、多向联系式
D、民主平等式
A、计划准备、组织实施、总结处理
B、调查研究、制定计划、组织实施
C、组织动员、调查研究、作出评价
D、深入实际、作出评价、总结指导