教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续，而对违反教育法的相对人给予制裁，这属于教育行政处罚种类中的
D
暂无解析
在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的()
校园文化建设主体包括校领导、()
科学管理的核心是
教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和
1954年，美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是