A、决定因素
B、基本因素
C、前导因素
D、制约因素
教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的
A、导向作用
B、激励作用
C、聚合作用
D、控制作用
依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策，对于各级各类学校入学需求作综合的推测，并在此基础上设计教育发展战略的方法是
A、社会需求法
B、人才需求预测法
C、教育投资效益分析法
D、国际比较法
按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定，教师享有以下权利：劳动和获得报酬的权利;教育和教学的权利;参与学校管理的权利和()
A、尊师爱生的权利
B、业务进修的权利
C、维护教育、教学秩序的权利
D、忠诚于社会主义教育事业的权利
学生健康水平包括三个方面的综合评价，即疾病、死亡和()
A、卫生习惯状况
B、健康体质状况
C、生理保健状况
D、心理保健状况