老子曰:“胜人者有力,自胜者强。”这启示教育人员在进行自我管理时应该学会

A、自识
B、自控
C、自检
D、自理
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B

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中小学的学籍管理属于

A、教务工作
B、德育工作
C、总务工作
D、教科研工作

教育质量管理的内容有

A、计划、实施、检查、总结
B、组织、协调、控制、激励
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教育行政机关依照法定权限执行教育法规,对教育行政管理对象的违反教育法规行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫作

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发表《工业管理和一般管理》一书,并在管理过程理论中提出“五职能说”的是

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B、法约尔
C、孔茨
D、德鲁克

教育督导工作的中心环节是

A、计划准备阶段
B、组织实施阶段
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D、总结处理阶段
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