学校形成办学特色的制约因素是
D
暂无解析
1954年,美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是
行动研究法是一个实际的()
教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续,而对违反教育法的相对人给予制裁,这属于教育行政处罚种类中的
我国最基层的教育行政机关是
学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校()