学校形成办学特色的制约因素是

A、校长
B、教师
C、传统和校风
D、时代和社会环境
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D

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社会环境对学生有积极影响,也有消极影响,既通过公开方式影响,也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的

A、复杂性
B、隐形性
C、多样性
D、指导性

教育督导工作的中心环节是

A、计划准备阶段
B、组织实施阶段
C、检查核实阶段
D、总结处理阶段

管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家()

A、法约尔
B、巴纳德
C、德鲁克
D、西蒙

老子曰:“胜人者有力,自胜者强。”这启示教育人员在进行自我管理时应该学会

A、自识
B、自控
C、自检
D、自理

中小学的学籍管理属于

A、教务工作
B、德育工作
C、总务工作
D、教科研工作
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