简述开放系统的主要特征。
(1)相互作用性。
(2)边界性。
(3)动态平衡性。
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占据一定校园空间的有形实体文化形态，满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校
教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法，称为
学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的
儿童最基本的教育发生在（）
试论学校文化管理的指导思想。