教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象 进行考察的方法,称为
A、观察法
B、实验法
C、行动研究法
D、比较研究法
学校管理者要有明确的办学理念,适应时代的发展要求,并根据教育规律适时调整学校发展战略,创造性地设计学校的发展蓝图。这是学校管理的()
A、效益性原则
B、动态性原则
C、前瞻性原则
D、系统性原则
教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是()
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、比较研究法
管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力积信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率地实现教育目标的活动过程,称为
A、教育治理
B、教育管理
C、教育行政
D、学校管理