教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象 进行考察的方法，称为
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在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是（）
将组织分为疏远型组织、精打细算型组织、道德涵养型组织的依椐是（）
试述德育管理中主要的激励机制。
学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困 难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情畅、 情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的
在俄罗斯，小学校长的任命主体是